México tiene a 10 maestros que ganan más que el mismo presidente de la República mexicana.
El sueldo de una decena de docentes oscila entre los 290,000 y los 473,000 pesos, esto de acuerdo al registro del Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y el Gasto Operativo (FONE) de la SEP.
Enrique Peña Nieto, por su parte, percibe 199,656 pesos mensuales, según el presupuesto de Egresos de la Federación para 2015.
La paga también supera a la de diputados (148,468 pesos), senadores (117,500 pesos) y secretarios de estado (191,862 pesos), todos con prestaciones incluidas.
El docente de la SEP mejor pagado del país, ubicado en Baja California Sur, percibe 473,750 pesos al mes. Esto incluso contradice al tabulador educativo del estado, en el que el puesto con mayores ingresos -inspector general de segunda enseñanza foráneo- apenas llega a los 96,742 pesos.
El Artículo 127, fracción II, de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece:
Ningún servidor público podrá recibir remuneración (...) por el desempeño de su función, empleo, cargo o comisión, mayor a la establecida para el Presidente de la República en el presupuesto correspondiente.
| Nombre | Estado | Sueldo |
| José Arcadio Talamantes Iguera | Baja California Sur | 473,750 |
| Velia Córdoba Merino | Aguascalientes | 405,591 |
| Aída Vázquez Norman | Zacatecas | 345,085 |
| Daniel Mares Rocha | Zacatecas | 333,785 |
| Joaquín Saldaña Castillejos | Chiapas | 331,169 |
| Artemio Patiño García | Guanajuato | 314,293 |
| Félix Jaime Ávila Sauceda | San Luis Potosí | 310,296 |
| Sylvia Uriegas Rodríguez/María de Jesús Plancarte Anda | Tamaulipas | 303,084 |
| Graciela Cervantes Landeros | Guanajuato | 302,204 |
| José Salvador Carmona Neri | San Luis Potosí | 290,095 |
Cobran mucho pero no están preparados
El Estudio Internacional sobre la Enseñanza y el Aprendizaje (TALIS) 2013, elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), indica que el 24% de los maestros no se sienten preparados para realizar su trabajo de manera eficiente.
El estudio indica además que el 56% de los directores de escuela reportan falta de maestros calificados y con buen desempeño.