Piden estrategias para ampliar cobertura educativa en CDMX

Para vincularlo con el aparato productivo  

Norberto Vázquez
Política
Ciudad de México
Foto: Congreso CDMX.

Ciudad de México, 30 de octubre. Los integrantes de la Comisión de Educación del Congreso de la Ciudad de México y el secretario de Educación local, Mauricio Rodríguez

Alonso, coincidieron en la necesidad de fortalecer las estrategias para

ampliar la cobertura educativa y garantizar que las opciones ofrecidas a

los jóvenes sean atractivas.

Durante la comparecencia del funcionario, se resaltó que hay las

condiciones necesarias para la creación de un modelo de educación con

acceso público e incluyente desde nivel inicial hasta superior.

El secretario de Educación de la Ciudad de México, Mauricio Rodríguez

Alonso, al exponer los resultados obtenidos en la dependencia que

encabeza, en el marco de la Glosa por el sexto Informe de Gobierno,

aseguró que se consiguió sentar las bases para la creación de un

modelo de educación con acceso público e incluyente desde nivel

inicial, básico, medio superior, superior y complementario. “Muchos

de los logros los hicimos al límite de nuestras facultades”.

Ante los diputados, Rodríguez Alonso aseguró que el derecho a la

educación no es igual para todos, “desafortunadamente hay realidades

contrastantes en el ejercicio de este derecho. Hay una realidad

insoslayable: el origen determina la trayectoria educativa y muchas

veces la laboral”.

Detalló las acciones emprendidas en la dependencia que encabeza para

garantizar el acceso, permanencia y conclusión de la escolaridad, las

cuales no sólo son presenciales, también en línea. Estas opciones,

dijo, tiene la finalidad de disminuir la brecha de desigualdad.

Incluso, el funcionario les comentó a los integrantes de la Comisión

de Educación del Congreso local que con los logros alcanzados es

posible iniciar el proceso de descentralización de la educación

básica y ejercer así, las facultades plenas, como ocurre en otras

entidades federativas.

El secretario de Educación se refirió a las afectaciones en planteles,

derivado del sismo del año pasado. Indicó que fueron 2006 los

afectados, pero se tiene programado que para el 30 de noviembre 96.4%

de las obras de rehabilitación de los inmuebles estén

concluidas.