Niños parlamentarios piden mejorar sus escuelas

Antonio Caporal
Nacional
Parlamento
Cámara de Diputados

La Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH), el Congreso de la Unión, el Instituto Nacional Electoral, la Secretaría de Educación Pública, el Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes y el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia unieron esfuerzos para llevar a cabo el Décimo Parlamento de las Niñas y los Niños de México 2017.

El ejercicio tuvo lugar en el Congreso de la Unión, en donde 300 legisladores infantiles trabajaron con emoción y ahínco en 15 Comisiones, en las que se analizaron y discutieron diversos temas como el derecho a una vida libre de violencia; niñez y adolescentes migrantes; igualdad sustantiva entre niñas y niños; derecho a vivir en familia; derecho a la educación de calidad; a la no discriminación; a la salud, y a la participación.


Durante cinco días las niñas y niños legisladores tuvieron diversas actividades, y al final presentaron sus conclusiones, propuestas y manifestaciones en las que mostraron su amplio conocimiento sobre sus derechos, las necesidades de sus familias y comunidades, así como sus perspectivas sobre los problemas que atraviesan algunas regiones de nuestro país, su inconformidad con la corrupción, la inequidad y la impunidad.

Algunas de las propuestas que presentaron las niñas y niños legisladores tienen que ver con mejorar su entorno en las escuelas, en sus hogares y en sus comunidades, por ejemplo, la creación de un número telefónico específico en donde puedan denunciar casos de violencia en su contra; de un Comité y de un Instituto, ambos infantiles, el primero que proteja los Derechos de las niñas, niños y adolescentes, y el segundo que atienda a la población infantil y juvenil deportada y migrante, a quien —dijeron— deberá brindársele atención médica, asesoría, albergue, alimentación y transporte para llegar a sus lugares de origen