Un análisis de los resultados de la Evaluación Universal de 2012 en 5 estados arrojó que en promedio los profesores obtuvieron una calificación de 57.2%, sobre 100 aciertos.
El estudio "(Mal)Gasto, Estado de la Educación en México”, de la asociación Mexicanos Primero también señala que, de acuerdo a la SEP, 1 de cada 3 maestros en el país fueron asignados a “prioridad 1", el grupo con necesidad más urgentes de capacitación profesional.
El informe también señala que existe una distribución desigual de competencias docentes, sobre todo entre los profesores que dan clases en escuelas pirmarias generales y aquellos que dan clases en escuelas indígenas.
En los tres estados que tienen modalidad de educación indígena, los maestros quedaron rezagados entre 11 y 17 puntos detrás de su colegas en escuelas generales.
Las expectativas que los profesores tienen de sus alumnos tampoco son muy alentadoras, pues consideran que sólo el 16% alcanzarán una licenciatura. La cifra entre los maestros de escuelas indígenas es de 2.5%.