Las aprobaciones fast track están de moda y madrugan a todos.

Integrantes de la Junta de Coordinación Política (Jucopo) del Senado de la República se reúnen con una comisión de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), para escuchar sus opiniones sobre la reforma educativa.

La reforma educativa del presidente Enrique Peña Nieto seguirá adelante, afirmó Miguel Ángel Osorio Chong.

Los dirigentes explicaron que se reagruparán en el plantón principal y este fin de semana diseñarán el plan de acción que habrán de seguir a partir del lunes próximo.

Después de más de 96 horas de haber bloqueado los accesos a la Cámara de Diputados, los maestros de la CNTE se retiraron de manera pacífica del recinto ubicado en San Lázaro.

Nos dicen que son de izquierda, pero piden la propiedad privada de las plazas de educación pública.

El diálogo entre senadores y dirigentes de la CNTE concluyó sin acuerdos, al subrayarse la postura de los legisladores de que no abrogarán ni darán marcha atrás a las reformas en materia educativa, sobre todo en el tema de la evaluación magisterial.

Un grupo universitario que promueve el espíritu emprendedor honró a un niño de Pensilvania de 10 años que tenía un puesto de limonada pero que fue asaltado por un niño de 12 años con una pistola de balines.

¡Si uno aguanta, es gaucho bruto;/ si no aguanta, es gaucho malo./ ¡Déle azote, déle palo!/ Porque es lo que él necesita. De todo el que nació gaucho/ esta es la suerte maldita. José Hernández / Martín Fierro

Desde la madrugada del 20 de agosto los maestros cercaron la Cámara Baja y su consigna fue firme: nos quedamos hasta que se bajen las 3 reformas. Y lo cumplieron.

Ante el paro indefinido determinado por la Sección 22 del SNTE, padres de familia del municipio de Villa de Etla, Oaxaca, determinaron la expulsión de profesores de dicho gremio adscritos a la secundaria técnica número 84.

Los integrantes de la Junta de Coordinación Política de la Cámara de Diputados y líderes de la CNTE, acordaron un receso de 3 horas, a fin de que los maestros consulten a sus bases si liberan o no los accesos al Palacio Legislativo.