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Los alumnos de la mitad de las escuelas de bachillerato poseen apenas conocimientos básicos de Español y Matemáticas. -
Me voy a permitir hacer un arreglo a una tan vieja como denigrante frase que conocemos de más en México: una democracia pobre es una pobre democracia. En efecto, y conforme a los datos del multicomentado informe del Coneval, en términos absolutos, es decir, sin apoyarnos en las cifras que arrojan los porcentajes, entre 2012 y 2014 aumentó en dos millones el número de mexicanos que hoy son considerados como pobres.
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Elba Esther Gordillo, ex lideresa del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, podría salir del reclusorio femenil de Tepepan para cumplir su condena bajo la modalidad de arresto domiciliario.
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Este 29 de julio el IEEPO abrió nuevamente las puertas a sus empleados. Era un momento importante. Desde el anuncio, el 21 de julio, de la transformación del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca, había un gran temor acerca de cómo operaría la institución después de que se le quitó a la Sección 22 del sindicato de maestros el control sobre ella.
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El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) dio a conocer cambios en su Estatuto Orgánico, por los que sus oficinas en las entidades federativas se convierten en Direcciones y se crea la Coordinación de éstas.
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Quedan para la historia nacional de la infamia y de sus historiadores las explicaciones de por qué fue posible que durante 36 años una sección disidente del sindicato de maestros se apoderara de la educación en un estado tan lleno de historia y memoria como es Oaxaca.
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Una tercera parte de los jóvenes mexicanos vive en estado de pobreza.
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Los acuerdos, pronunciamientos y tareas establecidos en las asambleas de los maestros afiliados a la CNTE dan cuenta de una serie de prácticas irregulares e incluso ilegales que durante años han llevado a cabo.
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La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) ejercía su voluntad política y económica sobre el desaparecido Instituto Estatal de Educación de Oaxaca (IEEPO).
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El secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, anunció una inversión superior a 1,000 millones de pesos para el mejoramiento y aumento de la infraestructura educativa en Oaxaca, así como diversas medidas para revertir tendencias perniciosas, en beneficio de los niños y jóvenes, y ratificó que los derechos de maestros y maestras serán plenamente respetados.
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El Instituto Estatal de Educación de Oaxaca (IEEPO) era una de las dependencias locales más caras del país, pero también uno de los más ineficientes.
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Los 200 días de cátedra que prevé el calendario oficial de la SEP no se cumplieron, sobre todo en Oaxaca, Chiapas, Guerrero y Michoacán, por la insistente suspensión de laborales por parte de la CNTE.
