Ciudad de México, México, 13 de junio. Bajo el título “Hackear la digitalidad para nacer utopías”, la Secretaría de Cultura del Gobierno de México, a través del Centro de Cultura Digital (CCD), realiza el 1er. Encuentro de Niñas, Niños, Niñxs, Adolescentes y Digitalidades, del 12 al 14 de junio de 2025, en el que se reflexiona sobre cómo las infancias y adolescencias experimentan los entornos digitales y qué acciones se pueden tomar para proteger y enriquecer su relación con la tecnología.
Durante la inauguración, la directora del CCD, Marcela Flores Méndez, resaltó la importancia del trabajo interinstitucional en torno al tema, ya que es urgente un espacio en el cual puedan intercambiar experiencias y compartir en comunidad los hallazgos.
Consideró que hay que empezar por hackear lo educativo y después hackear la idea de herramienta “estamos siendo cooptados por una lógica de consumo y hemos perdido el poder que nos debería de dar la herramienta para la transformación”.
Como parte de la inauguración, se llevó a cabo la primera mesa de diálogo, que abordó retos, oportunidades y diversas perspectivas, desde la creatividad y los cuidados en entornos digitales; para dar seguimiento, se plantearon dos preguntas: ¿Qué hemos aprendido en los últimos años desde nuestras instituciones sobre el trabajo con niñas, niños y adolescentes en lo digital?, y ¿cómo lograr dichos espacios, laboratorios y vínculos?
La directora del Centro Multimedia del Centro Nacional de las Artes y moderadora de la mesa, Adriana Casas Mandujano, destacó que, al estar rodeados de tecnología, no queda más que abrazarla y caminar juntos con las infancias y adolescencias y ver las posibilidades que se les puede ofrecer desde la cultura. “No podemos ganarle a la parte comercial, pero sí desde la parte creativa”.
En tanto, la coordinadora nacional del programa Alas y Raíces, Guillermina Pérez Suárez, comentó que el programa ha generado contenidos para el público infantil y juvenil, aunque es todo un desafío, pues, “es necesario tomarlos en cuenta y ver en dónde están estas niñas, niños y adolescentes en el mundo digital”.
En tanto, la especialista en arte digital Marycar Bastida, del museo Laboratorio Arte Alameda, comentó que la digitalidad no es solo una herramienta, sino un territorio que tiene que volverse sensible, pedagógico, crítico y funcionar para para la gente que lo consume.
Durante los próximos días, en el encuentro se realizarán diversas mesas de trabajo como “Derechos digitales y recintos culturales para la niñez”, en las que se hablará del acceso equitativo a la tecnología y cómo reducir la brecha digital; en “Redes sociales y plataformas: uso e impacto en la niñez y adolescencia”, se analizará el consumo de contenidos digitales en el desarrollo de las infancias; y en “Datos y agüitas frescas: ¿qué revelan las apps de control parental?”, se abrirá un espacio para reflexionar sobre privacidad, vigilancia digital y formas de acompañamiento respetuoso en línea.
El sábado 14 de junio se presentarán dos actividades que, dirigidas a infancias y adolescencias, se enfocarán en el diseño especulativo y las narrativas digitales como herramientas para imaginar futuros posibles: se trata del rally “Habitar el multiverso”, de la mano de Estudio Nómade, y del taller de “Diseño especulativo para niñxs”, a cargo de Berenice Zambrano. Ambas experiencias fomentarán la participación, la creatividad y el pensamiento crítico del público menor de edad en los entornos digitales.
Se invita al público a inscribirse en las actividades y consultar más información en centroculturadigital.mx y en sus redes sociales: @ccdmx.