México debe esforzarse en retener a sus jóvenes talento

Senado de la República

jovenes talento senado.jpg
Senado Prensa
Nacional
Compartir

México no puede permitir que los jóvenes con talento salgan de nuestro país por la falta de oportunidades, al contrario, se debe hacer un esfuerzo pare retenerlos, darles seguimiento y apoyo, a fin de poner sus conocimientos para beneficio de nuestra patria, consideró el presidente de la Junta de Coordinación Política, Ricardo Monreal Ávila.

El senador participó en el foro “Jóvenes talento: cambiando paradigmas”, que se llevó a cabo en el Senado de la República, en el marco de la conmemoración del “Día Internacional de la Justicia Social”.

Destacó la importancia de este tipo de encuentros, pues “son una llamada de atención; una reflexión para quienes formamos parte del gobierno y de los poderes, ya sea en el Ejecutivo, Legislativo o Judicial, para hacer un esfuerzo por retener esos talentos, darles seguimiento, apoyo, respaldo y para que puedan fructificar sus conocimientos en beneficio de nuestra patria.

A su vez, Alejandro Reynoso Medina, director nacional del colectivo “Juventud Real”, exhortó a los jóvenes del país a unificar amistades, apoyarse entre si y a luchar por las causas del otro, para construir una mejor sociedad y un mejor México.

Por su parte, la coordinadora de educación de “Juventud Real”, Esperanza Luna Barrios, destacó la necesidad de que los jóvenes, sin importar sus simpatías políticas, construyan un frente para romper con la polarización que ha dividido a la sociedad y dar paso a la reconciliación.

En su oportunidad, Estrella Salazar Calderón, finalista del Global Student Prize, distinción que otorga la Fundación Varkey y que premia a jóvenes impulsores del cambio en todo el mundo, afirmó que es urgente transformar la educación en nuestro país enfocándola al apoyo de la ciencia y tecnología, la ingeniería, el arte y las matemáticas.

Se trata dijo, de garantizar el acceso de la niñez y la juventud en estas materias por lo que requerimos de tecnologías educativas dinámicas, inclusivas, igualitarias, justas y de calidad.

×