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La historia económica puede contarse de muchas maneras: a través de guerras, imperios, revoluciones o descubrimientos científicos. Pero existe una forma más sencilla de entenderla. La historia del progreso humano es, en gran medida, la historia de nuestra capacidad para crear riqueza.
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Las propuestas clave de Cepeda y De la Espriella
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En casi tres décadas su programa La Entrevista con Sarmiento, que se transmite en Televisión Azteca, ha sido un espacio para la difusión de las ideas.
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“Se reconfiguran apoyos y simpatías electorales”.
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Mientras los países celebran dos décadas de avances en la convención que protege sus derechos, un informe revela que casi todos los indicadores están fuera de curso
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La diputada Martha Aracely Cruz Jiménez propone reformar el artículo 2º de la Carta Magna.
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Conversé con Beatriz Mojica, senadora por Guerrero, una mujer con trayectoria, preparación académica y profundo conocimiento del territorio: licenciada en Comunicación Social por la UAM, maestra en Políticas Públicas por el ITAM y con estudios en Administración Pública en España y Gestión de la Política Económica en Francia, representa una generación de mujeres que ha construido su liderazgo desde la preparación y desde el contacto directo con la gente.
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El Departamento de Justicia de Estados Unidos anuncia una acusación penal en su contra por conspiración para asesinar y sanciones a otros líderes y empresas del autoritarismo.
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La pobreza, desigualdad económica, migración y uso de redes sociales son catalizadores que las redes de explotación
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En educación casi siempre llegamos tarde a la misma discusión: si el problema es presupuesto, ideología o “voluntad política”. Pero el mundo ya se movió a una pregunta más exigente: ¿qué funciona, con evidencia, para formar personas capaces de aprender, convivir y prosperar en un siglo incierto? Por eso el reconocimiento internacional a la Escuela de Talentos Guanajuato Azteca —impulsada por Fundación Azteca— no debe celebrarse como trofeo: debe leerse como señal. Señal de que en México sí se construye excelencia educativa de estándar global, y de que la iniciativa privada puede aportar cuando actúa con método, continuidad y evaluación.
