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La medida permite una gestión más rápida y eficiente de los recursos para combatir la emergencia -
“Cada vez que mejoramos una escuela, mejoramos el entorno en el que viven nuestros hijos”
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Ante la necesidad de garantizar un entorno seguro en los centros educativos y prevenir que se repitan hechos de violencia como los ocurridos en Nuevo León, sin afectar los derechos de niños y adolescentes, la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) hace un llamado a la Secretaría de Educación Pública (SEP) para que en la implementación de las distintas medidas que se determinen para tal efecto, se considere el interés superior de la infancia y adolescencia.
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Sedesol trabajará en equipo y apoyará los esfuerzos de presidentes municipales y autoridades estatales
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La senadora Angélica de la Peña, del PRD, exigió a la Procuraduría General de la República (PGR) fincar responsabilidades penales en contra de Fidel Herrera y Javier Duarte y de todas las y los funcionarios de sus gobiernos que hayan participado en el desvío de recursos y fraude en contra del sector salud de la entidad y la afectación de la salud del pueblo de Veracruz.
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La Contraloría Social será el medio para captar quejas y denuncias sobre irregularidades de los beneficiarios
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Consiste en trasladar algunos ejemplares a un santuario temporal
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Inaceptable que se destinen millones de pesos provenientes de nuestros impuestos a gastos innecesarios: Elizabeth Mateos
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No se tolerará que ni un peso se desvíe a campañas políticas o al bolsillo de algún funcionario
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Brinda Consejería Jurídica asesoría en línea para interponer dicho recurso jurídico
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A fin de garantizar que el derecho de los niños a la educación se cumpla sin distingo, las senadoras del PRI, Lisbeth Hernández Lecona, Ivonne Liliana Álvarez García, Angélica del Rosario Araujo Lara, Hilda Ceballos Llerenas, Margarita Flores Sánchez y Rocío Pineda Gochi propusieron adicionar la fracción XVIII al artículo 33 de la Ley General de Educación para que las escuelas adapten espacios abiertos de desarrollo donde puedan reunirse niños en edad escolar que se encuentren en situación de calle y donde un docente podrá enseñar las habilidades básicas de lectura, escritura y aritmética.
