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Quedan para la historia nacional de la infamia y de sus historiadores las explicaciones de por qué fue posible que durante 36 años una sección disidente del sindicato de maestros se apoderara de la educación en un estado tan lleno de historia y memoria como es Oaxaca. -
Los acuerdos, pronunciamientos y tareas establecidos en las asambleas de los maestros afiliados a la CNTE dan cuenta de una serie de prácticas irregulares e incluso ilegales que durante años han llevado a cabo.
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El secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, anunció una inversión superior a 1,000 millones de pesos para el mejoramiento y aumento de la infraestructura educativa en Oaxaca, así como diversas medidas para revertir tendencias perniciosas, en beneficio de los niños y jóvenes, y ratificó que los derechos de maestros y maestras serán plenamente respetados.
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Los 200 días de cátedra que prevé el calendario oficial de la SEP no se cumplieron, sobre todo en Oaxaca, Chiapas, Guerrero y Michoacán, por la insistente suspensión de laborales por parte de la CNTE.
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Gabino Cué, gobernador de Oaxaca, anunció la creación de un nuevo instituto de educación para Oaxaca, descentralizado, con personalidad jurídica y autonomía de gestión.
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El presidente Enrique Peña Nieto partió la tarde de este sábado de la Ciudad de México hacia la República Francesa, donde realizará una visita de Estado que concluirá el 17 de julio.
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La aprobación de una ley o conjunto de leyes jamás significa la clausura de una etapa histórica previa y mucho menos el corte del listón inaugural de una nueva etapa cuya aplicación entra en vigor de inmediato el día de su promulgación. Puesto de otra forma, para que una ley funcione se requiere de un trabajo jurídico que desmonte el marco normativo anterior y trabajo político-administrativo que garantice condiciones para su vigencia.
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La evaluación a los maestros en el país es constitucional y no viola el derecho humano de estabilidad en el empleo, determinó la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) al resolver el aspecto central de miles de amparos promovidos por maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en contra de la evaluación obligatoria a los docentes, establecida en la reforma educativa, el primer cambio estructural aprobado en la actual administración.
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La vía legal se le ha agotado a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación: la Suprema Corte de Justicia de la Nación rechazó los amparos presentados por miembros de la CNTE. Esto representaba la última opción legal de los grupos que se oponen a la reforma educativa. Si se quiere abrogar la reforma será ahora necesario enmendar nuevamente la Constitución y las leyes secundarias.
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El secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet, dejó en claro que garantizarán el cumplimiento de los procesos de evaluación para el ingreso, la promoción y la permanencia del servicio profesional, en básica y media superior para el ciclo escolar 2015 y 2016.
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Todo el mundo le echa la culpa a alguien más, pero al final el daño recae sobre uno de los grupos más necesitados del país: los alumnos de las escuelas públicas de Oaxaca.
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El representante del Sector 22, Efraín Picasso Pérez, le advirtió a la SEP que en Oaxaca no habrá evaluación magisterial.
