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La pandemia es real y peligrosa. Después de este difícil año es imposible negarlo. Como sociedad debemos tomar medidas eficaces para contenerla pero es importante asegurar que el remedio no cause más daño que la enfermedad. -
El mensaje emitido por las autoridades de la Ciudad de México el pasado jueves 10 respecto de que entramos a una “emergencia sanitaria”, que en realidad es un semáforo rojo, es un aviso oportuno para que la población adopte medidas más restrictivas a propósito de los contagios del virus: la cifra de infectados y de muertos aumenta de manera vertiginosa pese a las alertas que todos los días emiten los responsables sanitarios.
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La SEP ordena clases regulares en los estados con semáforo verde.
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Con Iniciativa Mérida, se avanza en materia tecnológica, justicia y seguridad
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Las guías mexicanas afirman que es indispensable la disponibilidad de las terapias
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Con motivo de la celebración del Día de los Derechos Humanos el pasado 10 de diciembre bajo el lema “Reconstruir para mejorar”, la Oficina del Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Derechos Humanos, en voz de su titular Michelle Bachelet, exhortó a toda la población a sumarse a la promoción, protección y garantía de los derechos humanos porque estos representan la mejor vacuna contra los grandes males que afectan a la humanidad.
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Pide se acelere autorización de vacuna contra coronavirus
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Reitera llamado para quedarse en casa durante las celebraciones decembrinas
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Poco más de ocho meses han bastado para visualizar la enorme importancia que tiene la actividad educativa, no solo en el campo de la formación sino transversalmente como equilibradora de la actividad social, económica y familiar. En este trayecto de encierro involuntario, al igual, se ha podido constatar la enorme brecha que aún prevalece en el ámbito.
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Nuestro sistema educativo ha experimentado un constante crecimiento desde 1950, pasando de uno a 36 millones de estudiantes. Hasta ahora se puede afirmar que prácticamente hemos alcanzado la escolarización universal hasta el nivel de educación secundaria. Sin embargo solo 56% de los estudiantes mexicanos concluye su educación media superior. El problema se agrava cuando hablamos de nivel profesional ya que en México solo 17% de las personas de 25 a 64 años logra tener estudios universitarios.
