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La activista paquistaní Malala Yousafzai, Premio Nobel de la Paz 2014, celebró la víspera su cumpleaños número 18 con la apertura de una escuela para niñas sirias refugiadas en el Líbano. -
Legisladores de la coalición PRD-PAN y diputados priistas protagonizaron un zafarrancho en el Congreso de Oaxaca, luego de la falta de acuerdos para aprobar leyes secundarias de la reforma política en el estado.
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Una adolescente en San Luis Potosí acusó a un anciano de, presuntamente, abusar de ella sexualmente.
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Toda afirmación de que la política y la acción gubernamental son un proceso conlleva una obviedad ineludible y una trampa. La obviedad es que ante la política y la acción gubernamental no solo estamos ante una cadena de eventos que no pueden ser evaluados cada uno en su aislamiento del resto de los que le preceden y le siguen. Se trata de un conjunto que como tal debe ser abordado y operado. No hay episodios fundacionales ni ceremonias de clausura. Son líneas de hechos en el tiempo que en su progresión conforman una realidad diferente.
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El pasado 29 de junio se publicó en la primera plana del periódico El Universal una extensa e interesante entrevista al general secretario de la Defensa Nacional, Salvador Cienfuegos Zepeda.
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Aspirantes a dar clases en diversas escuelas públicas a nivel bachillerato en el país durante el próximo ciclo escolar, aplicaron su examen de ingreso al Servicio Profesional Docente.
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Miles de personas viajaron en en el tiempo para ver “Volver al futuro” ("Back to the Future") en el Hollywood Bowl, en una celebración por el 30 aniversario de la película.
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La evaluación a los maestros en el país es constitucional y no viola el derecho humano de estabilidad en el empleo, determinó la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) al resolver el aspecto central de miles de amparos promovidos por maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en contra de la evaluación obligatoria a los docentes, establecida en la reforma educativa, el primer cambio estructural aprobado en la actual administración.
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El proceso de enseñanza–aprendizaje comprende en general un campo teórico problemático de sumo interés para las ciencias de la educación, pero su complejidad no queda solo en niveles teóricos: comprender el significado del término aprender y enseñar desde el punto de vista del conocimiento de sentido común implica varias dimensiones, ya que forma parte de la participación de las personas en diversos grupos y sectores sociales.
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La vía legal se le ha agotado a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación: la Suprema Corte de Justicia de la Nación rechazó los amparos presentados por miembros de la CNTE. Esto representaba la última opción legal de los grupos que se oponen a la reforma educativa. Si se quiere abrogar la reforma será ahora necesario enmendar nuevamente la Constitución y las leyes secundarias.
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Como las elecciones del pasado 7 de junio, el tiempo que viene para la Cámara de Diputados es histórico e incluye nuevos personajes en la trama legislativa.
