Como cada año, entre los meses de agosto y septiembre, se llevó a cabo la importante ceremonia de inicio y clausura de cursos del Sistema Educativo Militar. En esta ocasión, el evento se realizó en las instalaciones del Colegio del Aire, en Zapopan, Jalisco, el miércoles 26 de agosto, encabezado por la Presidenta de la República, Claudia Scheinbaum Pardo, en su calidad de Comandanta Suprema de las Fuerzas Armadas.
El anuncio de tan relevante proceso fue hecho por el titular de la Secretaría de la Defensa Nacional (Defensa), general secretario Ricardo Trevilla Trejo. En su discurso, entre otros relevantes aspectos, dio a conocer que la anterior Universidad del Ejército, Fuerza Aérea y Guardia Nacional (GN), cambió su denominación por la de Universidad de la Defensa Nacional.
Pero ese ajuste en el nombre implica una profunda transformación que tiene por misión sustancial adecuar los sistemas de docencia aprendizaje en todos y cada uno de los planteles y cursos militares, considerando los principios y valores que le dan sentido a la Nación, así como las condiciones que imponen las dinámicas de poder internacional, las ciencias y la tecnología.
La Universidad de la Defensa Nacional está integrada por 44 planteles. La oferta académica es de 78 posgrados, 29 licenciaturas, 106 cursos de formación de clases, 131 programas de capacitación para el trabajo y 31 cursos en el extranjero.
La amplitud de los campos del conocimiento, demanda a las Fuerzas Armadas en general, contar con los recursos humanos necesarios para procesar los naturales antagonismos que enfrentan la sociedad y el Estado mexicanos.
Siguiendo la ruta trazada desde 1932 con la profesionalización del Ejército —luego de la cruenta Revolución Mexicana— y continuada en 1975, año de la fundación de la Universidad del Ejército y Fuerza Aérea, hasta llegar a 2019 con la creación de la GN.
En función de este proceso, el sistema educativo militar en su conjunto ha ido procesando la indispensable actualización para la formación de profesionales de las armas y especialistas en la diversidad de los campos del poder.
Programas visionarios
En la ceremonia culminaron sus estudios en distintos niveles y áreas educativas: ocho mil 138 militares, de los cuales tres mil corresponden a la formación de oficiales, mil de ellos formarán parte de la GN.
A su vez, con fecha del 1 de septiembre, iniciaron sus cursos tres mil 859 hombres y mil 341 mujeres, para un total de cinco mil 200 alumnas y alumnos, lo que nos da una idea precisa de la relevancia del sistema educativo militar de la Defensa en cuanto a la aportación de servidoras y servidores públicos comprometidos con las mejores causas de México.
Por otra parte, es relevante analizar el contexto de la decisión para la creación de la Universidad de la Defensa Nacional. Y me refiero tanto al interno como al externo. Por un lado, están los retos que enfrenta el sistema educativo del país, en general, y que requiere a su vez, de una planta de docentes y de investigadoras e investigadores, que se encuentren al nivel de poder aportar los elementos fundamentales para que el alumnado cuente con los recursos de formación necesarios para estar en condiciones de aportar.
Por el otro, la tecnología, sobre todo los aún ignotos efectos de la Inteligencia Artificial (IA) —aunque ya se apuntan algunos, muy peligrosos, por cierto, para la dinámica social—.
Así, la agenda de variables que pueden afectar la dinámica de nuestro país, exige de los sistemas educativos civiles y militares contar con los programas de estudios, adiestramiento y capacitación adecuados y aún visionarios en los diversos campos del conocimiento.
Enhorabuena por esta trascendente y sustancial decisión, para revisar y adecuar la estructura del sistema educativo militar de la Defensa.
“Enhorabuena por esta trascendente y sustancial decisión”.
Culminaron sus estudios ocho mil 138 militares.